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湖北省“国家职教体制改革项目试点工作推进会”在我校召开
来源：湖北工业大学成教 发布时间：2011-07-30 查看：230次
为适应职业教育改革发展的新形势，学习贯彻胡锦涛总书记考察湖北重要讲话精神，统筹推进国家职业教育体制改革试点工作，6月22日，我校受湖北省教育厅委托承办了为期两天的湖北省国家职业教育体制改革项目试点工作推进会。来自全省54家承担国家职业教育体制改革试点任务的单位参加会议并作了交流。省教育厅副厅长张金元出席会议并讲话。
湖北工业大学副校长张颖江致欢迎辞。张颖江对省教育厅在湖北工业大学搭建国家职业教育体制改革项目试点工作平台，组织学习、交流、合作活动、共谋职教发展，表示了热烈欢迎。他表示在省教育厅的精心谋划下，通过推进会，一定会进一步明确职业教育体制改革的规划方案、工作思路和任务目标，推动湖北省职业教育工作向更好、更高层面的发展。
今年，为进一步深化教育体制改革，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的部署，国家决定在部分地区和学校开展教育体制改革试点，确定在湖北开展“推进义务教育均衡发展”、“探索职业教育公益性的实现途径”、“高等教育综合改革”等国家教育体制改革试点。围绕“地方和学校试点项目----探索职业教育公益性的实现途径”试点，湖北省获批了了51个相应的改革试点项目，我校“中等职业教育与高等职业教育衔接改革试点”项目也在获批之列。
会上传达了胡锦涛总书记5月31日至6月3日考察湖北时关于关于职业教育发展的重要讲话精神。54家单位负责人围绕试点项目从“强化政府统筹增强服务功能”、“职业教育资源整合共享”、“办学模式和教学模式改革”和“提高教育质量建立职教评价机制”等四个方面广泛交流了工作规划方案和工作思路，特别是加强校企合作、建立职教评价机制、职教管理体制、运行机制、办学模式改革创新等方面的情况，探讨了工作中遇到的问题，提出了下一步工作的思路与建议。
推进会特邀专家对汇报试点项目进行了点评。武昌区教育局培训中心职教问题专家张光德研究员认为各院校地区在项目试点工作中，能用较高的理论指导项目启动工作，加大对项目工作的投入，跨地区、院校、行业进行项目探讨，有效调动了各方面开展项目工作的积极性。他指出，目前湖北省51个运行项目在强化项目政府的责任、人才培养模式和办学模式、服务能力和资源整合等方面具有比较突出的特色；他希望各项目运行单位注意项目的联动性，做到以发展纲要为依据，多途径实现项目目标，不断提高对职业教育公益性的认识，多种形式实现公益性。
湖北工业大学高等职业教育研究中心李梦卿教授认为：试点项目设计合理，目标指向明确，问题分析合理，解决措施具体。
张金元副厅长传达了教育部6月2至3日在天津召开的国家职业教育改革创新试点工作推进会上鲁昕副部长的讲话精神。他指出我省各地、各学校按照省教育厅部署和要求，把深入推进国家职业教育体制改革试点作为重要任务，紧紧围绕“探索职业教育公益性的实现途径”这个主题，紧密结合实际，认真研究制定试点方案，研究推进改革试点的新思路、新举措，取得了阶段性的成果：
一是对申报试点项目进行了初步探索；
二是试点项目有一定的理论性和导向性，涉及的一些问题也是职业教育改革发展的前沿问题；
三是试点项目对破解职业教育改革发展难题进行了一定的研究，对影响和制约职业教育改革发展的体制机制问题、人才培养模式问题进行了探索，提出了解决问题的建议；
四是试点项目提出了一些具体改革措施。
同时，张金元副厅长也分析了我省国家职业教育体制改革试点项目工作中存在的问题：一是实证较多，理论不够；二是工作总结较多，探索推进不够；三是课题研究多，公益性少。
张金元副厅长强调，我省下阶段要积极推进国家职业教育体制改革试点项目工作：一是鼓励各地政府加大对职业教育体制改革试点项目的统筹和投入；二是争取社会上对试点项目更多的支持和帮助；三是吸引更多的行业、企业部门的参与到试点项目上来；四是进一步落实学生资助政策，探索政策标准的制定；五是推进体制机制创新，探索实现职教公益性途径与模式、双师型教师队伍建设、办学模式和教学模式以及校企合作制度建设方面的改革创新。
张金元副厅长对下一阶段工作提出了具体的要求。他要求各项目承担单位按照省教育厅部署和要求，尽快启动试点工作，并且成立工作专班，研究完善工作方案，进一步突出试点项目的特点。
湖北省承担了国家职业教育体制改革试点项目的市（州）、县（市、区）教育局、中职和高职学校负责人、省教育厅有关处室负责同志、有关专家代表、湖北工业大学职业技术师范学院领导、相关工作人员约120余人参加了会议。会议由省教育厅职成处处长雷礼金主持。
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